ผู้ปกครอง-นร.วัดธาตุทอง รวมตัวประท้วง ค้านเขตวัฒนาใช้พื้นที่

ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนวัดธาตุทองได้รวมตัวกันประท้วง ปมสะพัดข่าวลือสำนักงานเขตวัฒนาจะเข้ามาทำการสร้างสำนักงานเขตภายในโรงเรียน

 

28 พ.ค.68 เมื่อเวลา 16.20น. ผู้ปกครองและนักเรียนโรงเรียนวัดธาตุทองได้รวมตัวกันประท้วง สืบเนื่องเนื่องจากมีข่าวลือว่า สำนักงานเขตวัฒนาจะเข้ามาทำการสร้างสำนักงานเขตภายในโรงเรียน

ผู้ปกครอง-นร.วัดธาตุทอง รวมตัวประท้วง ค้านเขตวัฒนาใช้พื้นที่
ผู้ปกครอง-นร.วัดธาตุทอง รวมตัวประท้วง ค้านเขตวัฒนาใช้พื้นที่ ล่าสุดผู้เสียหายในพื้นที่ยังโรงเรียนวัดธาตุทองและได้มีโอกาสพูดคุยกับนายเชประธานเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียนเปิดเผยว่า  ทราบมาจากทางครูว่า ทางสำนักงานเขตจะขอใช้พื้นที่โรงเรียน โดยเมื่อวันจันทร์ที่ 26 พฤษภาคม 2568 เวลา 20.00 น. นายต่อศักดิ์ โชติมงคล ประธานที่ปรึกษาของผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร พร้อมด้วยนางสาวสุชิรา ศิลานนท์ ผู้อำนวยการเขตวัฒนา และคณะ เดินทางมางานสวดอภิธรรม ณ วัดธาตุทอง

ผู้ปกครอง-นร.วัดธาตุทอง รวมตัวประท้วง ค้านเขตวัฒนาใช้พื้นที่

และได้มาเดินสำรวจเยี่ยมชมโรงเรียน บริเวณอาคาร1 โดยมีรองฯ นุจรีย์ กันยาประสิทธิ์ ให้การต้อนรับ และได้มีช่างเข้ามาวัดพื้นที่ตึกอาคารนักเรียนและห้องประชุม ไปแล้วเมื่อวันจันทร์ที่ผ่านมา

ผู้ปกครอง-นร.วัดธาตุทอง รวมตัวประท้วง ค้านเขตวัฒนาใช้พื้นที่
นาย เช ประธานเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียนวัดธาตุทอ

นาย เช ประธานเครือข่ายผู้ปกครองโรงเรียนวัดธาตุทอ
ซึ่งในวันนี้ ( 28พ.ค.68) ทางผู้ปกครองได้รับฟังมาว่าทางผอ.เขตวัฒนา จะเดินทางเข้ามาประชุมชี้แจงวันนี้ แต่ได้ขณะนี้ได้มีการเลื่อน เนื่องจากผอ.เขตติดประชุมที่กทม. ซึ่งที่ผ่านมาทางเครือข่ายผู้ปกครองก็ไม่ได้ทราบเรื่องนี้มาก่อนจากเมื่อไม่นานนี้

ผู้ปกครอง-นร.วัดธาตุทอง รวมตัวประท้วง ค้านเขตวัฒนาใช้พื้นที่

เบื้องต้นโรงเรียนมีทั้งหมด5ตึก นักเรียนอาศัยอยู่จำนวน 1000 คน ซึ่งปัจจุบันก็ยังไม่สามารถให้นักเรียนมารวมแถวเลิกเรียนพร้อมกันได้ แต่สำนักงานเขตจะมาทำใช้พื้นที่สำนักงานเขต 2 ตึกและให้นักเรียน 1000 ชีวิตไปอาศัยอยู่กัน3ตึก ซึ่งทางเขตก็แจ้งว่าได้มีทำหนังสือไปถึงวัดแล้วซึ่งทางผู้ปกครองและคุณครูก็ยังไม่เห็นหนังสือดังกล่าวนี้จึงได้มีการรวมตัวกันมาเรียกร้องขอความเป็นธรรมให้กับนักเรียน

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *